プロジェクトダイアリー

2016.12.27

ひろみら通信08号完成!


 こんにちは。
 ひろみら通信08号完成しました!

「ひろみら通信」とは、ひろみらプロジェクトに関わる「ひと」や「こと」をとりあげ紹介する手のひらサイズの情報誌です。

今回のテーマは「まちあるき+リノベーション」です。
ちぃスタ3拠点の内のひとつ、西広島(己斐)のまちを取り上げています。
西広島(己斐)で行った「己斐のまちあるきツアー」、そして、拠点づくりをしている「こいけんリノベーション」の様子について紹介しています。

本学にお越しになったときには是非、手にとってご覧ください♪
ちなみに、ひろみら通信は全て手作業です。たくさん発行していませんので、お早めにどうぞ☆

-次回予告-
ひろみら通信09号は通常サイズの2倍で現在作成中!
こちらは、3月開催のひろみらFESで配布する予定です!

2016.12.20

「ひろしまInnovation Campus プレゼン大会」が開催されました

12 月17 日(土)に、「ひろしまInnovation Campus プレゼン大会」が開催されました。
福山市立大学から2 チーム、広島工業大学から1 チームに加え、本学からは、地域イノベーションコースの学生2 チームが出場しました! 

地域イノベーション論やひろしま未来協創プロジェクトの授業の中で学生自身が考えたアイディアをビジネスモデルに仕上げ、「Wine Tourism Platform Project」と「広島にトゥクトゥクを!!~新感覚で観光を楽しもう~」の2つのビジネスプランを社会起業家などが参席する場でしっかりプレゼンテーションしました。




*「ひろしまInnovation Campus」は、広島県労働局イノベーション推進チームが実施する「ひろしまイノベーション・ハブ形成促進事業」の一環として有限責任監査法人トーマツ等が主催するセミナーイベントで、若者がイノベーションへの興味・関心を持ち、アクションを起こすことを目的に毎年実施されています。
2016.12.16

【世界をつなぐ】吉島中学校を訪問しました!


こんにちは!「地域の小中高と世界をつなぐ 多文化交流プロジェクト」です!


11月19日(土)、地域つながるプロジェクトの活動で、メンバー2人が広島市立吉島中学校を訪問しました!
 
  参観日に訪問し、授業を見学させていただきました。1年生の数学・国語・理科と3年生の音楽を見学し、先生方の様々な取り組みや学年による違いなどを知ることができました。先生方は、映像を用いて説明したり最近人気の芸人を話題にしたりして、生徒の興味関心を刺激するようなユニークな授業をされていました。また、私達が見学したクラスでは、タイマーを用いて時間を意識して問題を解くように取り組まれていました。メンバーも母国との違いに驚きを隠せない様子でした。1年生はまだ幼さが残った初々しい様子の一方、3年生は大人びた様子で学年による違いも感じました。
 
  3限目の道徳では、体育館でいじめ防止の講演を聞きました。弁護士の方がいらっしゃって、架空の設定や実例を基にお話しされていました。「AKY(あえて空気を読まない)」でいじめを煽るような雰囲気を作らない心掛けが大切という言葉が印象的で、いじめについて改めて考えさせられる講演でした。
 
今回の訪問は日本人メンバーにとってはどこか懐かしく、留学生メンバーにとっては新鮮で、非常に良い経験になりました。今回見学して知ったことや感じたことをメンバーや友人、留学生に伝えていきたいです。また、伝えることで多くの留学生に興味を持ってもらい、今後の交流をより盛んにし、継続していきたいです。


(ベトナム語)
Vào thứ bảy, ngày 19 tháng 11, trong hoạt động của Dự án liên kết khu vực, 2 thành viên trong dự án chúng tôi đã đến thăm trường trung học Yoshijima trực thuộc thành phố Hiroshima.
Vào ngày tham quan, chúng tôi đã được tham dự các giờ học ở trường. Cụ thể là, chúng tôi đã được tham dự giờ học Toán, Ngữ văn, Vật lý của học sinh năm nhất và giờ học Nhạc của học sinh năm 3, qua đó cũng biết thêm về cách tổ chức giảng dạy của các giáo viên và sự khác nhau giữa những học sinh của từng năm. Các giáo viên nào là vừa chuẩn bị hình ảnh để giảng bài, nào là vừa lấy các chủ đề về các nghệ sĩ nổi tiếng hiện nay, và tạo ra những giờ học thật độc đáo làm kích thích sự hứng thú của các em học sinh. Hơn nữa, trong giờ học ở một lớp mà chúng tôi đã được tham dự, ở đó còn có sử dụng cả đồng hồ tính giờ để vừa xem thời gian vừa giải bài tập. Thành viên của nhóm chúng tôi cũng không thể giấu nổi sự kinh ngạc đối với những khác biệt với quốc gia của mình. Và chúng tôi còn cảm nhận được cả sự khác nhau giữa những em học sinh năm 1 vẫn còn ngây thơ, hồn nhiên và những em học sinh năm 3 với dáng vẻ trưởng thành.
Vào giờ học Đạo đức ở tiết thứ 3, tại phòng học thể dục, chúng tôi đã được nghe bài nói chuyện về Phòng chống bạo lực học đường. Bài nói chuyện được thực hiện bởi vị luật sư dựa trên những câu chuyện hư cấu và một số khác là có thật. Với phương châm ấn tượng “AKY” (Aete kuuki wo yomanai, có nghĩa là: cố ý không quan sát tình hình và không làm theo ý người khác muốn) nói lên việc cần cố gắng không tạo ra bầu không khí gây kích động bạo lực học đường, đó đã là một buổi nói chuyện làm cho chúng tôi phải suy nghĩ lại về vấn đề bạo lực học đường hiện nay.
Trong buổi đến thăm trường trung học Yoshijima lần này, đối với thành viên người Nhật mà nói thì có gì đó thật hoài niệm, nhưng đối với thành viên du học sinh thì lại hết sức mới mẻ và trở thành một trải nghiệm hữu ích.